談談自己

「怎麼你喜歡社會科學 ?」
「你不像一個社會科學人 , 而是 art 人。你喜歡畫畫 , 喜歡寫作 , 又想做designer 和 editor , 一點也不像讀社會學的人。」
「你不停說自己喜歡這一個學科 , 又很享受讀這一科 , 但我始終不能明白你怎麼喜歡社會科學 ? 很多人以為自己鐘意 , 入來讀了一年後又發覺不喜歡 , 只係想完成學業便算 , 我怕你也會這樣。」
「你根本不了解何謂社會科學 , 不斷說 , 也不能說服我你多熱愛這科目。」

作為一個應屆副學士畢業生 , 讀的主科是社會科學 , 成績尚可 , 甚至優越。
今天的面試 , 老實說 , 是一個打擊一個挫折。

或許是心態上 , 事實上 我的準備不足 , 甚至沒準備自我介紹的稿子。緊張加上表達能力有限 , 我面試的表現確實不佳。

只是 , 從一個社會科學系的教授口中 , 否定自己的喜好 , 否定自己的能力 , 否定自己是一個社會科人 , 不但失落 , 更感到陌生 , 甚至驚訝。

在車上不斷憶起剛才面試的片段。回想 , 到底是我的表達能力不能打動她 (教授) , 還是我真的不適合這個學系 ? 如果我真的不喜歡 , 怎麼我當初至今仍如此堅持去讀書 , 斷言說出我喜歡的是社會科學 ? 但如果我真的喜歡 , 怎麼我不能說出打動人心的理由 , 令她也感受到我的執著 ?

到底何時開始 我告訴自己 , 告訴身邊人 , 喜歡的是社會學 , 社會科學 ? 又到何時開始我動搖這心意 ? 但又為甚麼我再次堅持這份熱忱 ?

被人否決 , 感覺真的很討厭 , 尤其否決個人的喜好 和 資質。
可是 , 在這formal的場合 , 仍不該失控 , 卻控制不到情緒 , 狂言。
「如果我只是求分數 , 我在第一年經已放棄 , 不再讀落去 , 又怎會有第二年的好成績 ?」
雖是狂言 , 卻是真心。

能夠在幾分鐘內知道一個人屬於那一類型嗎 ?
「在這對話的幾分鐘裏 , 我覺得您並不了解社會科學是甚麼。」
要回答「甚麼」的問題 , 很難 , 十分困難。可是 , 言談表達不夠 , 就可成鐵証 , 代表資質嗎 ?
那何須多看我的成績單 , 我所讀的學科 , 我積極的進步 ? 相對之下 , 何謂鐵証 ?

我喜愛社會科學 , 喜愛以這方式思考 人生 , 人 , 生活 與 社會變化。
我喜愛以繪畫及寫作形式表達我的思想。這是文明的記載 , 讓 "idea" 不再停留在腦袋 , 以visal 的形式呈現。如果這學科代表輸入 , 我的文字與圖畫便是輸出 , 這是一個工予 , 後者基於前者 , 兩者亦互相影響。

我選擇以這形式去思考 , 一直認為適合 , 而且沒有抗拒 和 排斥 , 輸出亦能回應輸入。
為何我表示想當 designer 和 editor 時 , 當我覺得這一切也很合理時 , 這教授否定我對社會科學的興趣 ? 這刻 , 我仍不明白。

或許我需要沉思 , 好好回味這兩年的得與失 , 甘與苦 , 了解自己內心深處的需要。
但是 , 無論結果如何 , 我仍會肯定自己 。